Herzlich willkommen auf der Startseite des Moodle-Kurses zum BLInk-Training!


Wozu dient das BLInk-Training?

Im BLInk-Training lernen Sie etwas darüber, wie Sie effizient nach psychologischer Fachliteratur recherchieren, sich diese Literatur beschaffen und sie bewerten können. Die erworbenen Fertigkeiten helfen Ihnen bei Erstellung von Referaten, Hausarbeiten oder wissenschaftliche Abschlussarbeiten ebenso wie bei der Beantwortung von Fragen aus der Berufspraxis.


Was bedeutet „BLInk"?

„BLInk" steht für „Blended Learning von Informationskompetenz". Das Training beinhaltet also eine Mischung („blend")  aus Online-Lernmaterialien und „klassischen" Präsenzseminaren, in denen Sie mit anderen Kursteilnehmer/innen Fragen klären, das Gelernte diskutieren und mit Unterstützung durch die Kursleitung zu vorgegebenen oder eigenen Themen recherchieren können.

Grundsätzlich können die Online-Lernmaterialien dieses Moodle-Kurses von Ihnen selbstständig und unabhängig von den Präsenzseminaren bearbeitet werden. Wir empfehlen jedoch, auch an dem zusätzlichen Seminar  teilzunehmen, wenn Sie die Gelegenheit dazu haben. 


Welche Inhalte werden in den BLInk-Online-Materialien vermittelt?

Der Kurs umfasst drei Lernmodule mit jeweils mehreren Kapiteln. Sie können dazu verschiedene Lernmaterialien wie Texte, Videos und Übungsaufgaben bearbeiten. Mit Selbsttests können Sie vor und nach jedem Kapitel Ihr Wissen zu den behandelten Themengebieten überprüfen.


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    Available courses

    Modul 1 „Grundlagen der Suche nach wissenschaftlicher Fachliteratur" gibt eine Einführung in das System wissenschaftlichen Publizierens und Strategien der Suche nach Fachliteratur. Zusätzlich wird die Funktionsweise verschiedener allgemeiner und fachspezifischer Suchwerkzeuge (z.B. Google, Google Scholar, Fachdatenbanken) vorgestellt. Als ein Spezialfall werden Möglichkeiten der Suche nach psychologischen Testverfahren erläutert.

    Modul 2 „Beschaffung wissenschaftlicher Fachliteratur und erweiterte Suchstrategien" zeigt verschiedene Wege zur Beschaffung von Originalquellen (Bücher, Volltexte von Zeitschriftenartikeln) auf. Zudem werden Strategien der Suche nach Fachliteratur beschrieben, die gewählt werden können, wenn bereits einschlägige Quellen als Ausgangspunkt für die Recherche vorliegen.

    Modul 3 „Bewertung wissenschaftlicher Fachliteratur" beschäftigt sich mit der Frage, nach welchen formalen und inhaltlichen Kriterien wissenschaftliche Quellen und Internetseiten bewertet werden können. Ergänzend finden sich Hinweise zur Nutzung von Literaturverwaltungsprogrammen, die vor allem bei umfangreichen Literaturrecherchen erleichtern, den Überblick über die eigene Arbeit zu behalten.


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